Introduction
Les changements définis dans la loi portant organisation de l'enseignement fondamental reflètent un développement important de l'enseignement. Dans le souci de répondre au mieux aux spécificités tant individuelles que locales, voire régionales, le programme
2011-2012 s'oriente aux priorités retenues pour l'année
2011-2012 tout en intégrant les retours d'évaluation des formations organisées au niveau national et local durant l'année
2010-2011.
Il se décline en deux volets complémentaires, à savoir :
Ceci permet de soutenir et le développement des enseignant/e/s et celui des équipes, voire des écoles.
|
 |
Les pages 'Nouvelle école fondamentale' en bref
- Vous souhaitez consulter des informations, documents, ... concernant la réforme : >>
- Vous recherchez des formations continues en tant que :
|
|