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Le plan de réussite scolaire (prs)

Au centre des préoccupations : la réussite scolaire de tous/toutes les élèves, un climat de travail et d'apprentissage coopératif et motivant.

Un outil important : le Plan de réussite scolaire.

Selon l'art. 1er. du règlement grand-ducal du 14 mai 2009 fixant les modalités d'élaboration et d'application, le plan de réussite scolaire comporte:
  • les objectifs à atteindre en vue de l'amélioration de la qualité des apprentissages des élèves et du développement professionnel du personnel de l'école
  • les actions à engager et les moyens à prendre en fonction des objectifs définis
  • les indicateurs de réussite et les modalités d'évaluation de la réalisation
  • les échéances fixées en vue de la mise en oeuvre.

Formation continue

Dans le souci de répondre à vos besoins évolutifs, nous vous proposons des formations continues ciblant les quatre phases du prs (1. analyse, 2. élaboration, 3. mise en oeuvre, 4. évaluation).

Vous souhaitez réaliser le prs en 2009-2010, voire en 2010-2011 ? Alors nous vous recommandons la formation : Les formations 'à la carte' vous permettent de développer vos compétences tout au long des différentes phases du prs : (N.B. Des formations complémentaires vont être organisées, n'hésitez pas à nous communiquer vos besoins)

La phase d'analyse: La phase d'élaboration:
  • Comment définir des objectifs ? Die Kraft von Zielen (Code: C-a-14).
  • critères et indicateurs : comment et pourquoi ?
  • se donner un échéancier pour maîtriser le temps
  • efficacité, équité et qualité en éducation
La phase de mise en oeuvre
  • Gestion du changement en organisation et dynamique organisationnelle
  • gestion des projets
  • prise de parole en public
  • accompagnement pédagogique
  • gestion des ressources humaines en éducation
  • gestion des conflits
  • travail en équipe
La phase d'évaluation
  • évaluation d'un plan de réussite
  • évaluation de l'école
  • analyse d'expériences en évaluation
  • aspects éthiques de l'évaluation
  • méthodologie de la mesure en évaluation
Sujets apparentés:


Documentation

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