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Programme 2008-2009: sujets d’actualité



Approche par compétences, plan d’action langues, cycles d’apprentissage, hétérogénéité et différenciation, travail en équipe, ouverture aux langues.
Les mots-clé des réformes en cours annoncent un développement de l’enseignement que nous vous proposons d'accompagner par les mesures de formation continue suivantes:


1. Un cycle de conférences: Pour en savoir plus



2. Les écoles en mouvement: Pour en savoir plus


3. Des formations continues au niveau national:

Dans le contexte de la mise en oeuvre de l'approche par compétences en général et du plan d’action langues en particulier, plusieurs thématiques de formation continue sont concernées plus spécifiquement, à savoir:

L’approche par compétences Kompetenzorientiertes Lernen (allgemein und fachdidaktisch)
La différenciation Différencier au quotidien
La gestion de classe
Les cycles d’apprentissage
L’évaluation et le portfolio Lernprozesse beobachten, fördern und beurteilen
L’ouverture aux langues Défis pluriels: enseigner et apprendre en contextes plurilingues et pluriculturels
L’apprentissage Apprentissage et motivation
Troubles d'apprentissage
L’enfant et l’adolescent/e Développement
La psychomotricité

Pour en savoir plus, vous pouvez consulter le programme intégral


4. Des formations continues au niveau local: Équipes pédagogiques et établissements scolaires




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